Lucie Dvořáková - RADKA z. s.

Levé menu

V únoru jsme otevřeli historicky první Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí přímou pedagogickou činnost v Ústeckém kraji, do kterého se zapojilo 17 účastníků. Studium bylo akreditované MŠMT ČR podle zák. č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících v rozsahu 40 hodin.

Účastníci získali teoretické poznatky z oblasti pedagogiky a psychologie. Vyzkoušeli si také spoustu aktivit, které budou moci zanést do své praxe. Závěrečnou práci odevzdalo 15 účastníků a ti se také dostavili 13. května k závěrečné zkoušce, u které všichni obstáli na výbornou.

Výstupem studia je certifikát opravňující absolventy k práci ve střediscích volného času, v domovech dětí a mládeže a v dalších školských zařízeních zájmového vzdělávání, např. jako táboroví vedoucí aj. Cílem bylo rozšířit znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které využijí při práci s dětmi v profesním či osobním životě.

Studium vedla garantka a lektorka s mnohaletou praxí Bc. Vlastimila Faiferlíková, které moc děkujeme za výborné vedení a všem úspěšným absolventům gratulujeme.

Program Active Citizens Fund: https://www.activecitizensfund.cz/
Fondy EHP a Norska: https://eeagrants.org/
Nadace OSF: https://osf.cz/
Výbor dobré vůle – Nadace Olgy Havlové: https://www.vdv.cz/
Skautský institut: https://www.skautskyinstitut.cz/

V měsíci dubnu jsme navázali spolupráci se dvěma novými školami. Navštívili jsme Vyšší odbornou školu zdravotnickou a Střední školu zdravotnickou Ústí nad Labem (pobočku v Teplicích) s workshopy Bez násilí pro třídy MAZ 1 a MAZ 2. Byli jsme také na Střední škole obchodu, řemesel, služeb a Základní škole Ústí nad Labem – Krásné Březno s workshopy Domácí násilí ve třídách 2SČ, 2CR, 1PO, 3KČ, 3APR.

Pokračovali jsme ve spolupráci se Základní školou Kryry, kde proběhlo několik workshopů rovněž na téma domácí násilí a společně jsme si zahráli hru C’est la vie. S hrou jsme byli 4x na Základní škole v Bílině. Aktivity jsme realizovali i na Základní škole Chánov (8. třída) a Základní škole Měcholupy. Konkrétně se jednalo o workshopy Bez násilí a Domácí násilí.

Těší nás, že školy mají o naše aktivity zájem a že se do nich žáci i studenti plně zapojují.

Více o nabídce jednotlivých aktivit najdete zde: https://radka.kadan.cz/…/aktivne-k-obcanstvi-v…/

Aktivity jsou realizovány díky projektu Aktivně k občanství v Ústeckém kraji. Projekt podpořila Nadace OSF v rámci programu Active Citizens Fund, jehož cílem je podpora občanské společnosti a posílení kapacit neziskových organizací. Program je financován z Fondů EHP a Norska.

Program Active Citizens Fund podpořil náš projekt „Mediální prostor je výzvou“. Máme z toho velkou radost, protože díky tomu vám můžeme nabídnout několik aktivit zaměřených na mediální vzdělávání. Projekt cílí na žáky základních škol a studenty středních škol či učňovských oborů. Dále také na pedagogické pracovníky a veřejnost z Ústeckého a Karlovarského kraje.

Obsahuje sedm hlavních aktivit, kdy v některých jsou další podaktivity. Na žáky, studenty a pedagogické pracovníky jsou zaměřené tři aktivity, a to Tematické přednášky a workshopy, Příměstské tábory a Metodická podpora pedagogů a pracovníků s mládeží.

Jednotlivé školy na území Ústeckého a Karlovarského kraje mohou vybírat z témat přednášek a workshopů jako je Digitální svět, Zpravodajství a publicistika, Fake news a dezinformace, Sociální sítě a internet, Rizika kyberprostoru, Reklama a marketing, Propaganda.

Další tři aktivity jsou zaměřené na posílení NNO, a to konkrétně nákup potřebného vybavení na realizaci přednášek či workshopů pro školy a veřejnost nebo vzdělávání pracovníků organizace v tématech mediálního a digitálního prostoru. Poslední aktivitou jsou workshopy pro veřejnost na různá témata. Už 24. 5. 2022 se můžete těšit na Dějiny propagandy.

Více informací k projektu naleznete zde.

Měsíc březen byl aktivitami projektu “Aktivně k občanství v Ústeckém kraji” opravdu nadupaný. Opět jsme navázali nové spolupráce se školami, například se Základní školou Bečov u Mostu, Základní školou Měcholupy, Základní školou Kryry a Základní školou Velké Chvojno.

Témata realizovaných workshopů byla: Dobrovolnictví, Bez násilí, Cíle udržitelného rozvoje a Domácí násilí. Zúčastnilo se jich 140 žáků. Také jsme si zahráli hry C´est la vie, Vingo a Svět s celkem 173 žáky.

Studijní prodloužený víkend plný inspirace a neformálního učení si užili účastníci Studia pedagogiky volného času s lektorkou Bc. Vlastimilou Faiferlíkovou. Studenti budou nyní usilovně pracovat formálně i prakticky na závěrečné práci a v polovině května je čeká závěrečná zkouška. Všem jim budeme držet palce k úspěšnému zvládnutí.

S druhým pololetím školního roku 2021/2022 evidujeme vyšší zájem škol o neformální vzdělávání. A tak jsme pokračovali v navazování nové a prohlubování dosavadní spolupráce se školami.

S aktivitami projektu Aktivně k občanství v Ústeckém kraji jsme navštívili Základní školu Na Podlesí v Kadani (třída 8. A), Základní školu 17. listopadu v Chomutově (8. a 9. třída), Základní školu Lidická v Bílině (třídy 8. A, 8. B, 9. A, 9. B) a Základní školu T. G. Masaryka v Krabčicích (1. až 5. třída). Také nás navštívili studenti Gymnázia v Podbořanech (kvinata). Pro školy jsme realizovali workshopy Bez násilí, Dobrovolnictví a Cíle udržitelného rozvoje se zaměřením na cíle Hlad a Odpovědná výroba a spotřeba. Zahráli jsme si interaktivní vzdělávací hry Vingo, C´est la vie a Keep Cool.

Aktivit se zúčastnilo celkem 146 žáků či studentů a 10 pedagogických pracovníků. Všichni se do vybraných programů zapojovali s nadšením. Některé třídy se účastnily více vzdělávacích programů.

V Ústeckém kraji jsme otevřeli historicky první Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí přímou pedagogickou činnost, do kterého se zapojilo 17 účastníků. Studium je akreditované MŠMT ČR podle zák. č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících v rozsahu 40 hodin. Výstupem je certifikát opravňující absolventy k práci ve střediscích volného času, v domovech dětí a mládeže a v dalších školských zařízeních zájmového vzdělávání, např. jako táboroví vedoucí, aj. Cílem je rozšířit znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které využijete při práci s dětmi v profesním či osobním životě. Studium vede garantka a lektorka s mnoholetou praxí Bc. Vlastimila Faiferlíková.

První blok studia se uskutečnil od 11. – 13. února 2022 a účastníci se nejen dozvěděli spoustu informací. Také si rozšířili své praktické dovednosti, například při sestavení aktivit, skupinové dynamice, zážitkové pedagogice, tvorbě pedagogického projektu, atd.

Další víkendové setkání účastníky čeká v březnu, následně budou pracovat formálně i prakticky na závěrečné práci a v polovině května je čeká závěrečná zkouška.

Studium pedagogiky volného času je realizováno v rámci projektu „Aktivně k občanství v Ústeckém kraji“. Projekt podpořila Nadace OSF v rámci programu Active Citizens Fund, jehož cílem je podpora občanské společnosti a posílení kapacit neziskových organizací. Program je financován z Fondů EHP a Norska.

V rámci projektu Aktivně k občanství v Ústeckém kraji jsme leden zahájili spoluprací se dvěma novými školami, a to konkrétně se Základní školou a Mateřskou školou Vilémov a Základní školou a Mateřskou školou Liběšice.

Na Gymnáziu a Střední odborné škole v Klášterci nad Ohří jsme se studenty druhého ročníku SOŠ hovořili o dobrovolnictví. S žáky 8. a 9. tříd základní školy ve Vilémově jsme si zahráli celodenní vzdělávací hru C´est la vie. Žáci získali dovednosti v různých administrativních úkonech a vyzkoušeli si, jak to v takovém životě “dospělých”, který je brzy čeká, chodí. Další workshopy o dobrovolnictví a domácím násilí jsme realizovali pro žáky 1. stupně ZŠ v Liběšicích.

Více o nabízených aktivitách projektu Aktivně k občanství v Ústeckém kraji si můžete přečíst zde.

Národní informační a poradenské středisko pro kulturu (NIPOS) vydalo Sborník příspěvků z konference Dobrovolnictví v kultuře a umění: staré otázky a nové výzvy.

Konference se konala online u příležitosti desetiletého výročí Evropského roku dobrovolnictví ve dnech 13. a 14. října 2021. Jejím pořadatelem bylo Národní informační a poradenské středisko pro kulturu (NIPOS), z pověření a za finančního přispění Ministerstva kultury ČR, pod záštitou ministra kultury PhDr. Lubomíra Zaorálka. Záměrem konference bylo shrnout, co se za uplynulých 10 let událo v jednotlivých oblastech kultury (muzea a galerie, veřejné knihovnické a informační služby, scénická umění, kulturní dědictví). Partnery konference byli Národní asociace dobrovolnictví, z. s., Hestia – Centrum pro dobrovolnictví, z. ú., Institut umění – Divadelní ústav, Kancelář Kreativní Evropa Kultura.

Během výše uvedených dvou dnů byly představeny také inspirativní projekty a příklady dobré praxe a aktivity regionálních dobrovolnických center v ČR v oblasti kultury. Tyto informace uvedla v úvodu sborníku ředitelka NIPOS paní Mgr. Lenka Lázňovská

Dobrovolnické centrum RADKA se účastnilo a přispělo aktivitou Živá knihovna ve věži aneb dobrovolnické příběhy, která se konala 14. října 2021 v prostorách Městské knihovny v Kadani. Ve sborníku najdete dva příspěvky od naší vedoucí Bc. Stanislavy Hamákové, DiS. První popisující dobrovolnictví v době pandemie si můžete přečíst na str. 28 a druhý vypovídající o metodě Živé knihovny naleznete na str. 134. Nicméně za přečtení stojí celý sborník, který obsahuje zajímavé čtení o dobrovolnictví v různých oblastech kultury.

sbornik-z-konference

Mnozí si mohou myslet, že hovořit o dobrovolnictví s dětmi z 1. až 5. tříd je pro ně nicneříkající téma. Je tomu ale naopak. Tito menší žáci jsou tématům vzájemné pomoci více otevřeni. Dokonce máme zkušenost, že již s předškolními dětmi je možné o dobrovolnictví mluvit, jen je potřeba sdělované informace a aktivity vhodně přizpůsobit danému věku.

Pokud si budeme s dětmi a mládeží povídat v různých fázích jejich vzdělávání (mateřská škola, 1. a 2. stupeň základní školy, střední škola) o českém a zahraničním dobrovolnictví, jeho aktivitách či možnostech, přínosu pro samotného dobrovolníka, ale i pro společnost, přijde jim tato oblast společenského života naprosto normální.

V případě workshopů o dobrovolnictví pro žáky prvního stupně napíšeme na tabuli pojmy, jako je dobrovolnictví, dobrovolnické centrum, koordinátor dobrovolníků, dobrovolník. V 1. a 2. třídě čteme následně krátkou pohádku: Jak se ježek Lojza stal dobrovolníkem[1]. Děti z 2. třídy se již na čtení mohou samy podílet. Po přečtení si s dětmi povídáme o tom, co se v pohádce stalo a vysvětlujeme již zmíněné pojmy. Pokud jsou děti starší, není třeba číst pohádku, ale dáme dětem za úkol říct jedno slovo, které je k tématu dobrovolnictví napadá. Slova zapisujeme na tabuli a povídáme si o tom, proč zvolili zrovna toto slovo a jak se s našim tématem pojí. Můžeme ukazovat na kartičkách další pojmy, jako např. společenská odpovědnost firem, nadace, sbírky, dárcovství, obchod, komunita, společnost, aj. Ptáme se na význam pojmů, vysvětlujeme je a pojíme s tématem.

Dále pokračujeme aktivitou, ke které používáme např. Karty ctností. Zeptáme se, zda ví, co je to ctnost, popřípadě vysvětlíme. Žáci mají za úkol vybrat jednu kartu, na které je ctnost, o které se domnívají, že by jí dobrovolník měl mít. Následně si o každé vybrané kartě povídáme, a pokud všichni souhlasí, že by danou vlastností měl být dobrovolník obdařen, umístíme jí na viditelné místo (např. na tabuli pod pojmy, které jsme tam napsali).

V následující části vyprávíme o dobrovolnictví u nás v organizaci, ukážeme dětem logo, hovoříme o koordinátorovi. Kdo to je a co je jeho úkolem. Mluvíme o dobrovolníkovi. Jaký je postup, když přijde nový zájemce o dobrovolnictví. Informujeme o dobrovolnické smlouvě, pojištění a zákonu. Ukazujeme fotky z činnosti našich dobrovolníků.

Pokud máme k dispozici dvě vyučovací hodiny je prostor např. vyzkoušet s dětmi jaké to je být dobrovolníkem, který musí provést nevidomého člověka cestou s překážkami. Vždy se zeptáme, kdo che být dobrovolníkem a kdo chce být vedeným, tedy tím kdo má zavázané oči šátkem. Trasu vytvoříme z židlí a lavic či ostatních věcí, které jsou ve třídě k dispozici. Po aktivitě s dětmi hovoříme o tom, jaké to pro ně bylo. Zda se něčeho obávali, atd.

Děti následně rozdělíme do skupinek, kdy ty menší mohou malovat ideálního dobrovolníka a zamýšlejí se nad tím, co by mohl dělat, s čím bude pomáhat. Větší děti od 3. třídy ve skupinkách plánují dobrovolnickou aktivitu či projekt, který by oni sami mohli realizovat nebo do kterého by se mohla zapojit celá třída či škola. Na papír zapisují i pomůcky, které k aktivitě budou potřebovat, čas, který realizaci projektu chtějí či potřebují věnovat. Jednotlivé výtvory, jak malované dobrovolníky, tak vytvořené projekty, děti ukáží a představí celé třídě.

Na konci požádáme žáky, aby nám sdělili jednu věc, kterou se dnes dozvěděli, nebo se jich zeptáme, zda chtějí být dobrovolníkem a s čím by chtěli pomáhat.

V Ústeckém kraji nyní probíhají tyto aktivity díky projektu Aktivně k občanství v Ústeckém kraji. Projekt podpořila Nadace OSF v rámci programu Active Citizens Fund, jehož cílem je podpora občanské společnosti a posílení kapacit neziskových organizací. Program je financován z Fondů EHP a Norska.

[1] Pohádku vytvořila dobrovolnice Ráchel Horká z Dobrovolnického centra STOPA Charity Uherský Brod. Děkujeme za možnost využívání pohádky při našich aktivitách.

Na začátku prosince jsme oslovili mateřské školy z Kadaně a okolí s nabídkou zapojení se do spolupráce v rámce výzvy „Ježíškova vnoučata pro DpS Podbořany a Klášterec nad Ohří“. Zda by děti namalovaly obrázky či vyrobily něco hezkého pro babičky a dědečky.

Zapojily se hned tři školky, což nás velice potěšilo. Konkrétně jsme předávali výrobky a obrázky vytvořené dětmi z MŠ Bruslička, MŠ Sluníčko v Klášterci nad Ohří a MŠ U Krtečka v Radonicích.

Veřejnost jsme oslovili prostřednictvím FB a plakátů, kdy si každý mohl vybrat ze seznamu věcí, které by klienty domovů potěšily. Dobré duše z veřejnosti se tedy staly „Ježíškem“ pro babičky a dědečky a nosily k nám např. kávu, čaje, kosmetiku či něco dobrého na zub.

Vše jsme rozdělili do dvou krabic a v pátek 17. 12. převezli do Klášterce nad Ohří a Podbořan, kde jsme plné krabice předali.

Děkujeme těm, kteří se zapojili, a věříme, že vše udělá babičkám a dědečkům radost.

Projekt je podpořen Nadací rozvoje občanské společnosti z programu Vy rozhodujete, my pomáháme.